Plataforma de microtrabajo para jóvenes
EEST N° 3 – Bahía Blanca – Prov. Bs. As.

Tecnicatura: Administración de las Organizaciones

Tipo de proyecto: Emprendimiento

Equipo de trabajo: 5 estudiantes.

Problemática que busca resolver el proyecto:
Como sabemos, hoy en día muchos jóvenes, en busca de trabajo, dejan sus estudios de lado para poder afrontar sus gastos. Como consecuencia, se genera incertidumbre, angustia, desgano e incluso depresión.

Es lamentable y triste ver cómo muchos de los jóvenes de nuestro país anhelan terminar sus estudios y alcanzar sus objetivos, pero no pueden hacerlo por falta de recursos. Es de suma importancia encontrar una solución a este problema porque, como siempre se dice: “Los jóvenes son el futuro”.

Hoy en día, muchos jóvenes se ven obligados a abandonar sus estudios para poder sostener sus gastos. Esta realidad no solo frena sus sueños, sino que también genera incertidumbre, angustia y desmotivación, afectando profundamente su bienestar.
Es triste y lamentable ver cómo tantos jóvenes, con metas y aspiraciones, no logran avanzar por falta de recursos. Encontrar una solución a este problema es urgente, porque no solo está en juego su futuro, sino el de toda la sociedad. Los jóvenes son el futuro, y hoy necesitan oportunidades reales para construirlo.

Abordaje:
El proyecto propone una solución innovadora que permite a los estudiantes generar ingresos de manera flexible, formal y compatible con sus estudios. A través de esta plataforma, los jóvenes podrán acceder a distintos microtrabajos acordes a su edad y disponibilidad horaria. Por cada tarea realizada, acumularán créditos, estableciendo como objetivo mensual alcanzar una cantidad mínima (por ejemplo, 20 créditos o más). Estos créditos funcionarán como una forma de recompensa y podrán ser canjeados por beneficios concretos, como recursos económicos, descuentos en productos, materiales escolares o incluso recursos para actividades deportivas y recreativas, promoviendo así su desarrollo integral.

Asimismo, el proyecto incorpora un fuerte componente educativo, ya que no solo busca resolver una necesidad económica, sino también fomentar la permanencia escolar. Para ello, se realizará un seguimiento del rendimiento académico de cada joven, exigiendo un nivel mínimo de cumplimiento y estableciendo límites en la cantidad de materias desaprobadas. Además, se priorizarán actividades de apoyo escolar dentro de la plataforma, otorgándoles un mayor valor en créditos para incentivar el compromiso con el estudio. De esta manera, la propuesta no solo apunta a que los jóvenes puedan solventar sus gastos de forma autónoma, sino también a que desarrollen responsabilidad, hábitos positivos y mayores oportunidades para su futuro personal y profesional.

¿Por qué la escuela quiere mentorías?
Las mentorías son una oportunidad de desarrollo académico, grupal y social. Les permitirán a los alumnos vincularse con su proyecto y con profesionales, para agregar valor a la propuesta.

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