“PLASTKIK”
EEST N° 1 – Salto

Tecnicatura: Química

Tipo de proyecto: Proyecto Social
(Proyecto original de este equipo de estudiantes. Con pocos avances)

Equipo de trabajo: 4 estudiantes

Problemática que busca resolver el proyecto:
Con el paso del tiempo las bebidas en su gran mayoría, vienen en recipientes contenedores de plástico en vez de vidrio y es impresionante la cantidad de marcas de bebidas que hay en el mercado. Ante esta situación, la población en general consume estas bebidas pero no hay una educación global de la población de tirar las botellas de plástico en contenedores y por lo tanto se tiran en cualquier lugar.

Esta situación provoca un impacto negativo en el medio ambiente y es ahí en donde surgió la idea de fabricar diferentes elementos con el reciclado de botellas de plástico que se encuentran tiradas en nuestra ciudad de Salto en cualquier lugar.

De esta situación surgió la pregunta: si en nuestra ciudad que tiene un promedio de 40000 habitantes hay una gran cantidad de botellas tiradas en las calles que contaminan el medio ambiente, ¿Cómo será en ciudades más grandes? ¿Habrá más cantidad de botellas tiradas en las veredas, plazas, parques?

De ahí surge la idea de reciclar las botellas de plástico reduciendo la contaminación ambiental y fabricar un producto que tenga otras utilidades y llevarlo al mercado.

Abordaje:
• Investigar que sustancias toxicas contiene el plástico que es perjudicial para el medio ambiente.
• Investigar que causa en el medio ambiente el plástico que la sociedad tira en diferentes lugares de las ciudades.
• Reducir el impacto ambiental que provocan los desechos de plástico en la sociedad.
• Reciclar el plástico que la población tira fabricando otros elementos como juguetes.
• Concientizar a la gente sobre el impacto negativo que provoca el plástico en la sociedad.
• Generar ingresos al vender nuestro producto fabricado mediante el reciclado de botellas.

¿Por qué la escuela quiere mentorías?
Las mentorías les da otra mirada al proyecto que en la escuela no se la podemos dar o no llegamos a dársela por eso es muy importante participar.

Tipo de asesoramiento requerido por la escuela:
– Análisis económico del proyecto.
– Análisis comercial del proyecto.
– Análisis de viabilidad técnica.

Este producto no está disponible porque no quedan existencias.