Tecnicatura: Administración de las Organizaciones
Tipo de proyecto: Emprendimiento
Equipo de trabajo: 4 estudiantes.
Problemática que busca resolver el proyecto:
El presente proyecto propone el desarrollo de una aplicación móvil innovadora orientada al bienestar emocional, diseñada para acompañar a personas que atraviesan situaciones de baja autoestima, ansiedad o estados depresivos leves. En un contexto donde la salud mental se vuelve una prioridad creciente, esta propuesta busca brindar un espacio accesible, personalizado y seguro de contención diaria.
La aplicación se diferencia por incorporar un avatar basado en inteligencia artificial que interactúa de manera empática y adaptativa con el usuario. Este asistente no solo responde, sino que escucha, interpreta emociones y ofrece acompañamiento mediante mensajes significativos, orientación básica y estímulos positivos ajustados a cada situación.
Como valor innovador, el avatar podrá ser completamente personalizado (nombre, voz, identidad y estilo), permitiendo que cada usuario construya un vínculo único y auténtico con su asistente digital. Esta personalización fortalece el sentido de pertenencia y confianza, elementos clave para el sostenimiento del uso de la aplicación.
Asimismo, la plataforma integrará un conjunto de herramientas prácticas y dinámicas orientadas al autocuidado emocional, tales como ejercicios de respiración y meditación guiada, actividades de escritura reflexiva, desafíos diarios para mejorar el estado de ánimo y un sistema de registro del progreso emocional.
Abordaje:
El presente proyecto propone el desarrollo de una aplicación móvil innovadora orientada al bienestar emocional, diseñada para acompañar a personas que atraviesan situaciones de baja autoestima, ansiedad o estados depresivos leves. En un contexto donde la salud mental adquiere creciente relevancia, la iniciativa busca ofrecer un espacio accesible, seguro y personalizado de contención diaria. Su principal diferencial radica en la incorporación de un avatar basado en inteligencia artificial capaz de interactuar de manera empática y adaptativa, interpretando emociones y brindando acompañamiento a través de mensajes significativos, orientación básica y estímulos positivos ajustados a cada usuario. La posibilidad de personalizar completamente este asistente (nombre, voz, identidad y estilo) fortalece el vínculo, generando una experiencia más cercana, confiable y sostenida en el tiempo.
El proyecto se sustenta en un enfoque ético y responsable, entendiendo la herramienta como un complemento del cuidado profesional y no como un sustituto. En este sentido, la aplicación integrará recursos prácticos de autocuidado —como ejercicios de respiración, meditación guiada, escritura reflexiva y seguimiento del estado emocional— junto con protocolos de uso seguro y derivación en casos que lo requieran. Asimismo, se prevé un proceso de validación con usuarios y el acompañamiento de profesionales de la salud mental para garantizar la calidad, pertinencia y seguridad de la propuesta. De este modo, la iniciativa se posiciona como una solución innovadora que combina tecnología y bienestar, promoviendo el acceso cotidiano a herramientas de cuidado emocional de forma responsable, empática y efectiva
¿Por qué la escuela quiere mentorías?
Nos interesa que nuestros alumnos participen en mentorías escuela empresa para que desarrollen capacidades necesarias para llevar adelante proyectos innovadores y creativos.
