Tecnicatura: Informática Profesional y Personal
Tipo de proyecto: Proyecto para propia escuela (Proyecto de la institución. Con pocos avances)
Equipo de trabajo: 4 estudiantes.
Problemática que busca resolver el proyecto:
La institución enfrenta dificultades logísticas para controlar la asistencia de una población masiva distribuida en tres turnos. El uso de métodos manuales genera demoras, errores de carga y la imposibilidad de obtener datos en tiempo real. Esta falta de automatización sobrecarga al personal administrativo y docente, evidenciando la necesidad de una solución tecnológica basada en dispositivos móviles y códigos QR que garantice un registro ágil, seguro y centralizado de toda la comunidad educativa.
Abordaje:
La solución propuesta consiste en el desarrollo de un sistema integral de gestión de asistencia basado en tecnología móvil y códigos QR dinámicos, diseñado para operar de manera ágil en los tres turnos de la institución. Los pilares de la solución son: Identificación Digital Personalizada: Cada alumno, docente y no docente contará con un código QR único generado desde una aplicación móvil. Para garantizar la integridad del sistema y evitar el plagio o intercambio de códigos («suplantación de identidad»), el sistema implementará QR dinámicos que se renuevan automáticamente cada cierto período de tiempo.
-Puesto de Control Escaneable: En los puntos de acceso a la escuela, el personal designado utilizará la aplicación para escanear los códigos, registrando instantáneamente el ingreso o egreso en una base de datos centralizada.
-Optimización de Costos y Recursos: La solución aprovecha la infraestructura tecnológica existente (los smartphones de la comunidad educativa), eliminando la necesidad de adquirir costosos dispositivos biométricos o tarjetas plásticas, y reduciendo a cero el uso de papel. –Monitoreo en Tiempo Real: El sistema permitirá a los directivos acceder a estadísticas inmediatas de asistencia, facilitando la toma de decisiones administrativas y pedagógicas de manera eficiente y segura.
¿Por qué la escuela quiere mentorías?
La mentoría representa el puente necesario entre el entorno académico controlado y las exigencias reales del mundo profesional. Para estudiantes que están desarrollando proyectos de impacto institucional (como sistemas control de asistencia mediante códigos QR), contar con un mentor experto les permitirá: Validación de Criterios Técnicos: Asegurar que las decisiones de arquitectura (como el uso de códigos QR dinámicos) sean seguras y escalables. Desarrollo de Habilidades Blandas: Fomentar la autonomía, el pensamiento crítico y la resolución de problemas técnicos bajo presión. Calidad del Producto Final: Garantizar que el software no sea solo un ejercicio escolar, sino una herramienta funcional que cumpla con estándares de seguridad de datos y usabilidad.
En definitiva, la mentoría transforma la experiencia del alumno de un «hacer para aprobar» a un «desarrollar para solucionar», potenciando su confianza e inserción laboral inmediata.
Tipo de asesoramiento requerido por la escuela:
-Análisis económico del proyecto,
-Análisis comercial del proyecto,
-Análisis de viabilidad técnica
