Tecnicatura: Informática Profesional y Personal
Tipo de proyecto: Proyecto para propia escuela (Proyecto original de este equipo de estudiantes. Solo una idea, sin empezar.)
Equipo de trabajo: 4 estudiantes.
Problemática que busca resolver el proyecto:
Muchos chicos y sus familias enfrentan hoy el gran desafío de costear uniformes y materiales técnicos que, por su precio, se vuelven casi inalcanzables, generando una diferencia injusta en las aulas. Es doloroso ver cómo herramientas valiosas —como tableros, reglas o chaquetas— terminan juntando polvo en un rincón cuando alguien termina su ciclo, mientras otros compañeros sufren por no tener lo básico para estudiar. Al no existir un puente que conecte a quien ya no usa algo con quien lo necesita, perdemos la oportunidad de ayudarnos entre nosotros y de cuidar nuestro bolsillo, dejando que la falta de recursos se convierta en un obstáculo para el aprendizaje y el futuro de los alumnos
Abordaje:
La propuesta consiste en crear un puente de solidaridad digital a través de una tienda virtual donde la comunidad escolar pueda darse una mano, permitiendo que uniformes, tableros y herramientas técnicas que ya no se usan vuelvan a cobrar vida en manos de otros compañeros. Queremos que la tecnología sea el medio para que las familias de la escuela EPET de Caucete se conecten y compartan recursos de forma sencilla y económica, transformando lo que alguien ya no necesita en la oportunidad perfecta para que otro alumno siga estudiando con dignidad. Al fomentar esta economía circular y empática, no solo aliviamos el bolsillo de los padres, sino que también enseñamos a nuestros jóvenes el valor de cuidar lo que tenemos y de apoyarnos mutuamente para que nadie se quede atrás en su formación técnica por falta de materiales.
¿Por qué la escuela quiere mentorías?
Me interesa que mis estudiantes accedan a esta mentoría porque tienen el deseo genuino de ayudar, pero necesitan las herramientas técnicas y estratégicas para que ese compromiso social se transforme en una plataforma profesional. Su guía les permitirá entender cómo escalar esta solución, gestionar la seguridad de los datos y diseñar una experiencia de usuario que realmente funcione en la práctica escolar. Es la oportunidad perfecta para que ellos vean que su conocimiento en programación puede cambiar realidades concretas, dándoles la confianza para pasar de ser alumnos que cumplen una tarea a ser jóvenes desarrolladores con impacto directo en su comunidad.
Tipo de asesoramiento requerido por la escuela:
-Definición del objetivo del proyecto
-Análisis económico del proyecto
-Análisis comercial del proyecto
-Análisis de financiamiento del proyecto
-Análisis de viabilidad técnica
-Herramientas de gestión del Proyecto y del equipo de trabajo
-Herramientas de presentación del Proyecto ante terceros
