Tecnicatura: Informática Profesional y Personal
Tipo de proyecto: Emprendimiento
Equipo de trabajo: 5 estudiantes.
Problemática que busca resolver el proyecto:
Este proyecto nace de la necesidad de poner en valor todo lo que hace latir a Caucete, creando un puente digital que una nuestras raíces con el futuro. Queremos que tanto el vecino que busca progresar como el turista que llega por primera vez encuentren en un solo lugar la calidez de nuestros emprendedores, el potencial de nuestras escuelas y la belleza de nuestros paisajes. No se trata solo de subir información a internet, sino de contar nuestra historia, apoyar el trabajo local y abrir las puertas de casa para que nadie se pierda de las oportunidades y maravillas que ofrece nuestro departamento; es, en esencia, una herramienta hecha por y para los cauceteros con el fin de que nuestra comunidad crezca y se conecte con orgullo.
Abordaje:
La propuesta consiste en crear un punto de encuentro digital (pagina Web) que funcione como el corazón de Caucete en la red, donde la calidez de nuestra gente y el empuje de nuestros emprendedores estén al alcance de todos. A través de una plataforma moderna y fácil de usar, buscamos que tanto vecinos como visitantes descubran lo mejor de nuestro comercio, educación y turismo, accediendo a beneficios exclusivos que inviten a caminar nuestras calles y consumir local. Es un proyecto con visión de futuro que no solo busca ser rentable mediante la colaboración con los negocios, sino que aspira a profesionalizar nuestra identidad digital, transformando cada clic en una oportunidad real de crecimiento y orgullo para todo el departamento.
¿Por qué la escuela quiere mentorías?
Me interesa que mis estudiantes accedan a esta mentoría porque es la oportunidad clave para que transformen un prototipo escolar en una herramienta profesional con impacto real en la economía de Caucete. Al recibir la guía de expertos, ellos podrán validar su modelo de negocio, pulir la experiencia de usuario y entender los desafíos técnicos de una plataforma escalable, permitiéndoles dimensionar el alcance de su trabajo más allá del aula. Esta experiencia no solo fortalecerá sus competencias tecnológicas, sino que también les brindará la confianza necesaria para verse a sí mismos como jóvenes emprendedores capaces de aportar soluciones innovadoras al desarrollo de su propio departamento.
