Tecnicatura: Tecnologías de la Informática y la Comunicación
Tipo de proyecto: Emprendimiento
Equipo de trabajo: 6 estudiantes.
Problemática que busca resolver el proyecto:
Actualmente muchas instituciones, hogares y pequeñas empresas no cuentan con herramientas claras para comprender su consumo energético. Esta falta de información dificulta identificar hábitos ineficientes, lo que genera un uso excesivo de energía, mayores costos y un impacto ambiental negativo. Resolver esta problemática es clave para promover un uso más responsable y eficiente de los recursos energéticos.
Abordaje:
Nuestro proyecto propone desarrollar una plataforma digital que permita monitorear, analizar y predecir el consumo energético mediante el uso de tecnologías web y modelos de inteligencia artificial. A través de un dashboard con visualización de datos en tiempo real, estadísticas y alertas, el sistema facilitará la interpretación del consumo y permitirá anticipar comportamientos futuros, brindando recomendaciones para optimizar el uso de la energía y reducir costos.
¿Por qué la escuela quiere mentorías?
Como docente, me interesa que este proyecto participe de una mentoría porque permite a los estudiantes validar su idea en un contexto real, recibir orientación de profesionales y mejorar la calidad de la solución propuesta. La mentoría aporta una mirada del mundo productivo que enriquece el proyecto, especialmente en términos de viabilidad, impacto y desarrollo tecnológico. Además, promueve habilidades fundamentales como el trabajo en equipo, la comunicación y la toma de decisiones. Dado que el proyecto aborda una problemática actual como los fraudes digitales, la mentoría puede potenciar su alcance y aplicación concreta, fortaleciendo el perfil profesional de los estudiantes y acercándolos a experiencias reales del ámbito laboral.
