Tecnicatura: Química
Tipo de proyecto: Proyecto social (Proyecto original de este equipo de estudiantes. Con pocos avances.)
Equipo de trabajo: 5 estudiantes.
Problemática que busca resolver el proyecto:
En la ciudad de Villa Mercedes, el uso eficiente del agua constituye un desafío creciente debido a las condiciones climáticas semiáridas de la región, las altas temperaturas estacionales y la necesidad de promover prácticas sostenibles de cuidado ambiental. En muchos hogares, escuelas y espacios urbanos, el riego de plantas y huertas pequeñas implica un consumo constante de agua que muchas veces no se aprovecha de manera eficiente, ya que gran parte se pierde por evaporación o drenaje rápido del suelo.
Nuestro proyecto busca abordar esta problemática mediante el desarrollo de un hidrogel biodegradable capaz de absorber, almacenar y liberar agua de forma gradual, reduciendo la frecuencia de riego y favoreciendo un uso más racional del recurso hídrico. Esta propuesta se orienta a generar una alternativa sustentable, accesible y de bajo costo para contribuir al ahorro de agua en contextos domésticos y educativos de nuestra comunidad.
Abordaje:
La propuesta consiste en diseñar y evaluar un hidrogel biodegradable elaborado con materiales accesibles y de origen no contaminante, como almidón, gelatina y glicerina, capaz de retener agua y liberarla progresivamente al sustrato de las plantas.
El proyecto contempla la elaboración de distintas muestras experimentales con variaciones en su composición para analizar cuál presenta mejores propiedades de absorción, retención y liberación controlada de agua. Posteriormente, se realizará una comparación entre macetas con hidrogel y macetas sin hidrogel para medir el ahorro hídrico obtenido.
La aplicación práctica consistirá en incorporar este material sobre o dentro del sustrato de macetas urbanas, permitiendo mantener la humedad por mayor tiempo y disminuyendo la necesidad de riego frecuente. De esta manera, buscamos ofrecer una solución concreta e innovadora para el cuidado eficiente del agua en Villa Mercedes.
¿Por qué la escuela quiere mentorías?
Nos interesa acceder a una mentoría porque consideramos que este proyecto tiene potencial para transformarse en una propuesta científica sólida con impacto local, y necesitamos orientación especializada para fortalecer su diseño experimental, optimizar la formulación del hidrogel y mejorar la validación técnica de los resultados obtenidos.
La mentoría nos permitiría profundizar nuestros conocimientos en ciencia de materiales, sustentabilidad y metodología de investigación, además de brindarnos herramientas para interpretar correctamente los datos experimentales y comunicar nuestros resultados de manera rigurosa.
Tipo de asesoramiento requerido por la escuela:
-Análisis económico del proyecto
-Análisis comercial del proyecto
-Análisis de viabilidad técnica
-Herramientas de gestión del Proyecto y del equipo de trabajo
-Herramientas de presentación del Proyecto ante terceros
