Accesibilidad para personas con discapacidad
ET N° 15 – CABA

Tecnicatura: Diseño y Producción Gráfica

Tipo de proyecto: Proyecto Social
(Proyecto original de este equipo de estudiantes. Con pocos avances)

Equipo de trabajo: 6 estudiantes

Problemática que busca resolver el proyecto:
La problemática es la dificultad que tienen las personas ciegas para orientarse por la calle.
El objetivo es poder ayudar a esa parte de la comunidad para que puedan tener una herramienta que les permita tener esa información de manera independiente y rápida.
Esto mismo va hacer que no necesiten ayuda externa y va a mejorar su calidad de vida en términos de movilidad.

Abordaje:
La manera que podemos controlar esta problemática es producir chapas que contengan braille, en cada esquina, hay que tener en cuenta que si tiene ochava son 4. Este mismo va a tener el nombre, la altura y el sentido de la calle. Se puede implementar en un barrio específico y después expandirnos cada vez más para que se implemente esta herramienta de ayuda. Esta chapa de Braille se va a colocar en una altura considerada accesible para las personas ciegas permitiéndoles alcanzar y leer el texto sin dificultades.

Pensando en largo plazo las organizaciones públicas deberían poner también esta herramienta para que lo puedan identificar. Podemos nombrar como ejemplo edificios municipales, oficinas de servicios sociales, comisarías, hospitales y entre otros más. El material de la chapa sería de acero inoxidable. Hay que contar con algunos conocimientos como accesibilidad y diseño universal, normativas y regulaciones, interacción con usuarios y gestión de proyectos.

¿Por qué la escuela quiere mentorías?
Las mentorías nos permitiría abordar el proyecto desde el mercado real.

Tipo de asesoramiento requerido por la escuela:
-Definición del objetivo del proyecto.
-Análisis económico del proyecto.
-Análisis de financiamiento del proyecto.
-Análisis de viabilidad técnica.
-Herramientas de gestión del Proyecto y del equipo de trabajo

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